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高有鹏
发表于: 2019-3-28 21:54:38 | 显示全部楼层

本帖最后由 高有鹏 于 2019-3-28 22:02 编辑

2019年3月24日首期“共读一首诗”线上诗歌朗诵会

        “共读一首诗”是西域听雪朗诵艺术团在2019年新推出的一个诗歌赏析、朗诵练习活动,也是朗诵学习阶段最能提高基本功的练习。从三月份开始每月一期,每期一首经典朗诵作品,采取线上线下两种方式开展朗读活动。第一个环节:首先听取特邀嘉宾·本土诗人、作家对作品进行解析;第二个环节:由朗诵指导老师针对选诵作品进行朗诵前的指导;第三个环节:由朗诵参与者进行作品朗诵;第四个环节:特邀嘉宾对每一位朗诵者的朗诵进行点评;第五个环节:特邀嘉宾对整场朗诵会进行总结点评;最后一个环节:朗诵会结束后,团友们对作品、作者、朗诵及现场活动可以畅所欲言,发表自己的感言感想。2019年第1期3月赏析品读作品:现代诗歌《致橡树》,作者:舒婷。时间:2019年3月24日21:00——23:00时地点:西域听雪朗诵艺术团微信群成员:西域听雪朗诵艺术团团员形式:以语音条的形式发送到微信群主持人:吴雁鸿作品解析嘉宾:蒋晓华指导范读嘉宾:陈雁萍朗诵点评总结:李元霸
注意事项:1.2019年3月24日20:30开始报道,注意自己朗诵的序位,提前做好准备;2.作品朗诵语音结束后,都必须文字打一个“谢谢!”,以提醒主持人,告知后一位朗读者开始准备朗诵;3.所有参与活动中者手机调至静音,以免干扰朗诵会;4.活动期间,所有人不得发送其他语音,链接,图片和其他与朗诵活动无关的任何内容;5.活动后,所有群友可以对作品、作者以及朗诵者的朗诵、本场活动发表自己的感言、感慨以鼓励、批评指正,帮助大家寻找问题,发现差距,但注意言辞不宜过激,以相互学习提升为目的。 《致橡树》专题线上朗诵会
吴雁鸿:各位老师,各位朋友们,大家晚上好!美文如画,诵读如歌,美文是心灵的翅膀,诵读是感悟的升华,让我们踏着春天的脚步,和着春天的节拍,一起走进鲜活跳跃的文字中,享受诗歌带给我们的欢乐,感受诵读艺术的魅力!由中国诗歌在线·伊犁诗歌创作基地、西域听雪朗诵艺术团、丝路听雪微信公众平台、西域漫游微信公众平台主办的2019首期“共读一首诗”《致橡树》朗诵会现在开始!

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首先由蒋晓华老师对舒婷作品《致橡树》进行解析。


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读不够的《致橡树》

蒋晓华:《致橡树》这首诗是当代著名女诗人舒婷的代表作,创作于1977年3月27日,当时她年仅25岁。1979年7月,国家诗歌权威刊物《诗刊》从民间诗歌刊物《今天》中选载了这首诗,立即风靡全国,在那个全民爱诗写诗的年代产生了巨大的影响力。两个月后,《诗刊》又发表了她的《祖国呵,我亲爱的祖国》、《这也是一切》两首诗,使舒婷成了上个世纪八十年代最著名的女诗人。她的诗歌《祖国呵,我亲爱的祖国》荣获1980年全国中青年优秀诗歌作品奖,诗集《双桅船》荣获全国首届新诗优秀诗集奖。她和北岛、顾城、江河、杨炼等诗人整整影响了一个时代,直到今天。

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        中国新诗诞生100年来,在不同场合被人们朗诵最多的两首诗,一首是徐志摩的《再别康桥》,另一首就是舒婷的《致橡树》,可以称得上是“新诗双壁”。认真分析成功的原因,我认为有这样几个方面。一是禁用词语同志再三强调的,“诗歌要用形象说话”。徐志摩笔下的康桥、康河、金柳、新娘、波光、水草、寻梦、星辉、笙箫、云彩,舒婷笔下的橡树、木棉、凌霄花、鸟儿、绿荫、泉源、日光、春雨、花朵、火炬、寒潮、风雷、霹雳、雾霭、流岚、虹霓,形象新颖,意境优美,令人陶醉其间,不能自拔。二是感情真挚,感染力强。徐志摩的一别再别,依依惜别,一咏三叹,柔情似水,恋恋不舍。舒婷则“我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。”“根,紧握在地下,叶,相触在云里。”三是刚柔相济,构思奇特。男子汉徐志摩写出了侠骨柔肠,弱女子舒婷唱出了“谁说女子不如男?”。四是思想深邃,富有哲理。徐志摩的“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我轻轻的招手,作别西天的云彩。”你能从中读出中国传统的道家思想、佛家理念。舒婷的《致橡树》则是现代女性觉醒广告,独立宣言,是“妇女能顶半边天”的诗歌版。五是音律和谐,朗朗上口。新诗如果只是阅读倒也罢了,如果朗诵,还是要押韵为好。闻一多先生主张新诗要讲究建筑美、音乐美、绘画美,就是要好看好听,色香味形俱全,徐志摩的《再别康桥》和舒婷的《致橡树》就是这样两道好菜。下回,建议朋友们也朗诵一下舒婷的《祖国呵,我亲爱的祖国》,这首诗也是一道脍炙人口的大菜。今年是共和国成立七十周年,把这道菜端上来刚刚好。谢谢!
由陈雁萍对作品朗诵进行前期指导并范读。

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致 橡 树
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花,
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿,
为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源, 常年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光,
甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
做为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下;
叶,相触在云里。
每一阵风过,
我们都互相致意,
但没有人,
听得懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干,
像刀、像剑,也像戟;
我有我的红硕花朵,
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离,
却又终身相依。
这 才是伟大的爱情,
坚贞就在这里:
爱, 不仅爱你伟岸的身躯,
也爱你坚持的位置,足下的土地。


743c5d86081ce4b686a245eaadc03f00.jpg 袁士英朗读:致橡树

c943acd022ae8228729cbc7694ba6d9b.jpg 夏文钰朗读:致橡树


09764f263115af18e3d01a832c21841e.jpg 刘伟朗读:致橡树

bf3078388478482f69dc13af21422681.jpg 程萍朗读:致橡树

5992fa0aec2b1906be521caafb59af50.jpg 李婉莹朗读:致橡树

a23a1b09b75acabeb4dcd4bac305440f.jpg 邓永刚朗读:致橡树


29caa45d6536e69475db81dc4cf2d2bf.jpg 刘荣朗读:致橡树

4a97522a3c38916d0edd9013b3853e1d.jpg 董彦汝朗读:致橡树

e931cbc89ed7c41ecb0592749e94131e.jpg 林伟芳朗读:致橡树

22243215f1adfdd7dff2817d10bb95c1.jpg 王文艳朗读:致橡树

710e716e2f11ade695ae96d73023a810.jpg 吴雁鸿朗读:致橡树
最后由李元霸老师对朗诵者的朗诵进行点评。
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李元霸:第一点,普通话基础几乎没有一个人是合格的,对所有朗诵学习者这很重要。咱们都是新疆人是吧,前后鼻音的问题是一个通病,基本每一个人都有前后鼻音的问题,分封不分。朗诵之前学好最基本的普通话很重要的。如果不把它练好的话,后面的学习就没法继续。基础是最基本的东西,但也是最难的。他要求你改变几十年的说话习惯,这个很不容易,也不是一朝一夕就能改的过来的;第二点,情感的处理问题,情感就那么几种,喜、怒、哀、乐、惊、恐、愁。一篇文章的基调是悲伤的、快乐的、或者小说里面的故事是比较恐怖的;还是童话故事的那种单纯、甜美的等等,每一种文章都有它的一个基调在里面,需要表达的一个情感在里面。我为什么说情感的基调都不是那么准确呢?因为没有理解。个别表达的要么过于悲伤,要么是过于平淡。我理解这首诗有几个关键词,一个是憧憬,对理想爱情的一个憧憬;一个愿望,有些甜美;还有一些小哀怨在里面,这个哀怨不是那种大的,特别是苦大仇深的那种,而是一个20多岁的少女对当时爱情观的一种栓释吧。所以说,朗诵是一个综合性的艺术。它要求你对文字有一定的功底,对于文章、对诗歌有一定的理解能力。我们管朗诵、播音、还有播小说,这些等等叫演绎,就是演绎声音的演绎。演绎就有演的成分在里面,悲伤时是怎么说话的?快乐时是怎么说话的?你害怕时又是怎么说话的?你恨一个人的时候是怎么说话的等等,都需要你去演出来。用你的声音来表现出作者要表达的情感。最基本的例子,一个声音的演绎者最基础的东西:大笑怎么笑,微微一笑是什么样子呀,狂笑又是什么样的?有开心的笑,有苦笑,还有阴笑等等。你都得用声音表达出来。所以说,你先把这些基础东西系统学完之后,自然而然就懂了。拿来一篇文章,你就知道该怎么去读它。诗歌是有感而发的,是由内而外的,他不是程序化的东西,一定要多读、多学、多练习、多实践。好了,我就说这么多吧,谢谢大家!

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吴雁鸿:各位老师,各位朋友们:我们今晚的“共读一首诗”《致橡树》朗诵会到这里就要和大家说再见了,希望通过这次的朗诵会,使我们每一个人都有所收获!有所进步!在此,感谢蒋晓华老师的精彩解析!感谢陈雁萍老师的前期指导和范读!感谢李元霸老师对每一位朗读者认真仔细的指导点评!谢谢凌云老师为此次活动的辛苦付出,谢谢所有的参与者和聆听者!谢谢大家!期待和大家相聚在下一次的朗诵活动里!朋友们,我们下次再见!
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